Nicolás.
Buen trabajo!!!, desarrollas tus propias definiciones al respecto de pensamiento crítico y las destrezas cognitivas, identificas las actitudes mentales propuestas por Espíndola, desarrollas de manera muy puntual tu punto de vista al respecto del nivel académico que es conveniente introducir el pensamiento crítico, estoy de acuerdo contigo que debe ser desde educación inicial, hay una confusión en el reactivo 8, referente a que el autor intenta convencer sobre su punto de vista sin tomar en cuenta otras posturas, la respuesta es pensamiento crítico pobre, contraproducente o no crítico, lo puedes encontrar en la página 4 del texto de Facione, por ende los ejemplos que presentas están equivocados, sobre las estrategias que vas implementar estoy segura que el pc, será una herramienta de apoyo para los docentes.
Marcela
La Calificación es : 8.85 (Calificación máxima 10)
Buen trabajo!!!, desarrollas tus propias definiciones al respecto de pensamiento crítico y las destrezas cognitivas, identificas las actitudes mentales propuestas por Espíndola, desarrollas de manera muy puntual tu punto de vista al respecto del nivel académico que es conveniente introducir el pensamiento crítico, estoy de acuerdo contigo que debe ser desde educación inicial, hay una confusión en el reactivo 8, referente a que el autor intenta convencer sobre su punto de vista sin tomar en cuenta otras posturas, la respuesta es pensamiento crítico pobre, contraproducente o no crítico, lo puedes encontrar en la página 4 del texto de Facione, por ende los ejemplos que presentas están equivocados, sobre las estrategias que vas implementar estoy segura que el pc, será una herramienta de apoyo para los docentes.
Marcela
La Calificación es : 8.85 (Calificación máxima 10)
- Comunicación Escrita
domingo, 22 de marzo de 2009, 19:06
Nicolás.
Buen trabajo!!!!, identificas la comunidad académica a la que pertenece el autor, presentas la diversidad de citas, argumentas de manera sólida el por que la lectura es un texto académico, mencionas algunos de los conectores encontrados en la lectura, identificas elementos claves de la lectura y defines las características del resumen, reconoces cada una de las características globales del escrito, identificas las estrategia que utiliza Facione para guiar al lector y la expones de manera clara.
Marcela
La Calificación es : 9.64 (Calificación máxima 10)
- El uso de la Tecnología
miércoles, 11 de marzo de 2009, 13:12
Nicolás.
Bertolio estará muy agradecido contigo por la explicación tan puntual que le das para ingresar a la plataforma, por orientarlo a través de imágenes, sin duda esto facilitará mucho su acercamiento inicial a la plataforma del cecte, adjuntar sus trabajos, navegar en su página personal, con respecto a tu participación en los foros de discusión te felicito ya que hemos escuchado tus reflexiones y tus comentarios, en cuanto a las actitudes mentales te faltó mencionar la humildad intelectual.
Marcela
La Calificación es : 10.00 (Calificación máxima 10)
- Estudio Independiente
lunes, 16 de marzo de 2009, 17:34
Nicolás.
Como lo establece de los Santos en su lectura, estudio independiente está vinculado con un proceso de autoevaluación, autocontrol, gestión del tiempo de estudio, del ritmo de trabajo, de explotar las diferentes situaciones de aprendizaje a través de las herramientas de interacción, que en este caso son los foros de discusión en los cuales has tenido una participación constante en las diferentes sesiones, pero necesitamos escucharte más, conocer tu punto de vista, tus ideas, interés y opiniones. Con respecto a las actitudes mentales del pensamiento, te faltó mencionar la humildad intelectual, se ha puesto en juego en cada uno de tus trabajos.
Marcela
La Calificación es : 9.00 (Calificación máxima 10)
No hay comentarios:
Publicar un comentario